過年如何回應親戚的問題？
文青如何以文人方式，回應新年提問？【商務出版】
- 被問到有沒有交往對象時：作家三毛曾說過「愛情有如佛家的禪，不可說，不可說，一說就是錯」。
- 被問到什麼時候結婚時：文學家錢鍾書在名作《圍城》曾寫道「婚姻是一座圍城，城外的人想進去，城裡的人想出來」。
- 被問到你樣子怎麼變這麼多：張愛玲《傾城之戀》的台詞「如果你認識從前的我，那麼你就會原諒現在的我」。
- 被問到什麼時候要買房子：魯迅說過「貪安穩就沒有自由，要自由就要經歷些危險，只有這兩條路」。
- 被問到退休問題：林語堂先生說過「享受悠閒的生活決不需要金錢。有錢的階級不會真正領略優閒生活的樂趣」。
- 被問說為什麼問你這麼多問題都不回答：朱自清「沉默是一種處世哲學，用得好時，又是一種藝術」。
過新年，親戚相聚愛比較怎麼辦？ 【親子天下╱張則凡整理】 2014.01.22
過度在人與人之間做比較，其實是出於人內心的驕傲或自我懷疑而來；當心中有「我比你好」或懷疑自己「我怎麼這麼差」的想法時，自然就會拿最在意的事做比較。但不管是何者，其實都反映了心中的「不足感」。
年節到了，免不了親戚間令人頭疼的「比較」問題，「這次考第幾名啊？」「我們家○○已經會背九九乘法了，你會嗎？」甚至連眼睛大小、膚色、身高、長相都能比。心理諮商師莫茲婷建議家長，可以如此引導孩子面對他人的比較：
1. 用「不同」觀點取代「好壞」：
這是「不同」，沒有「好壞」！能接納不同、欣賞不同，就能破除「單一」及「比較」的迷思。對孩子傳達此觀點的方法，可透過許多譬喻或故事，最簡單的就是伸出你和他的五指，看著五根手指的長短：「拇指、食指、中指、無名指、小指，每一根手指長度和長相都不同，有那一根是不重要、可以被淘汰的嗎？」藉此傳達每根手指雖不同，但缺一不可。再以名次為例，引導孩子理解，每個人的長處不同，考第一名的和考最後一名的，僅表示他們會的東西不同，學習的方式也有所不同。
2. 以「獨特」眼光取代「缺點」：
單一和主流價值觀會將人的獨特性吞沒掉，因此，父母必須引導孩子看見其獨特性，也許被他人稱為缺點的，正是這孩子的獨特性，例如「矮個子」擅長的運動，就會和「高個子」的運動不太一樣。親子可透過直接服務，或參與社會團體所發起的公益活動，讓孩子從經驗中認識每個人的獨特性、每個人都需要被尊重。
3. 以「讚美」回應取代「生氣」：
當對方習慣比較時，教孩子以讚美肯定的話回應，令對方感到滿足，而毋須以比較做為自我補償的方式。例如，對一個愛比較的阿姨說：「阿姨，你們家的姊姊好厲害喔，這麼快就會背九九乘法表了。」父母本身也可以常問孩子：「今天你要讚美自己的是什麼？」因此，當對方拿我們的孩子做比較時，我們的孩子可以在內心或直接開口回應，說：「我考試真的不是很厲害，我還要多多加油，但我在○○的表現很不錯！」
